¿QUÉ ELEMENTO SE HA COLADO EN EL BARCO?

En la siguiente actividad, los niños/as individualmente, realizarán la siguiente ficha:

Tendrán que unir con flechas cada uno con su respectivo de las tres filas columnas de elementos. D esta forma desarrollarán el conocimiento sobre qué elemntos son sólidos, líquidos o gaseosos.
Una vez hecho lo colorearán.

Tiempo: 15 minutos aprox.
Carácter: Individual.
Espacio a usar: Mesas de los niños.
Material: Ficha, lápiz y ceras de colores.