CANCIÓN "Qué Bonita está el agua"

En el corcho del aula le enseñaremos a los niños/as la siguiente canción:

¡Chapoteando!

Qué linda está el agua.

Me dan ganas de jugar.

Chapotear con mis dos pies.

Y...¡Poderte salpicar!

Plaf, plaf, plaf, plaf. (Bis)

¡Qué linda está el agua!

Me dan ganas de jugar.

Chapotear con mis manitas

Y... ¡poderte salpicar!

Plaf, plaf, plaf, plaf.

Plaf, plaf, plan (Bis)

Una vez cantada la canción a los niños y aprendida, les preguntaremos por la misma. ¿Dónde salpican ellos con el agua? ¿Si estuviera sucia nos podríamos meter en el agua y salpicar hacer? ¿Qué tipo de animales salpican en el agua siempre? ¿Estaría tan bonita el agua, como dice la canción, si estuviera sucia?

Dejaremos a los niños/as que reflexionen sobre el tema, y expliquen uno por uno lo que piensan después de todo lo que han aprendido durante la unidad.

Tiempo: 30 minutos aprox.

Carácter: Grupal, en el aprendizaje de la canción, individual en la reflexión.

Espacio a usar: Corcho de la clase.

Material: Canción.